El 9 de mayo fuimos a jugar a la petanca.
Allí estuvimos jugando otros colegios como el de la Alborada y Cedes.
Jugamos contra ellos y ganamos muchas partidas.
Fue divertido porque pudimos practicar las técnicas de la petanca que hacemos con Ana .
















Entre el mes de Abril y mayo, está con nosotros en el aula 8, Alvaro, un estudiante de Magisterio que está haciendo las prácticas con nosotros. Lo entrevistamos, ya que nos contó que había estado haciendo prácticas en la escuela de primaria “Lel-Andala” del campamento Bojador., en el Sáhara.

Nos ha contado alguna historia del pueblo saharaui y de su escuela. En la escuela hablan dos idiomas: árabe y español. En la escuela había 120 alumnos y alumnas. La mayoría del profesorado son profesoras. Las clases de Alvaro eran de español para los cursos de 5º que las hacían por la mañana. Está en el desierto y hacía mucho calor.
No suelen tomar Coca-Cola y sí toman té. Lo empiezan a tomar a partir de los 15 años y si no…dicen que tiene dolor de té. Suelen tomar 3: el primero dicen que es amargo como la vida; el segundo porque dulce como el amor y el último suave como la muerte.
Nos enseñó fotos de allí, ¡mirad que chulas!



Nos puso el turbante que llevan los hombres allí. Las mujeres sin embargo llevan melfas. Como información de las costumbres de esa región está llevar turbante para protegerse de la arena y del calor.


Seguro que es una experiencia que jamás olvidará. Le deseamos que sea un gran maestro que seguro que lo será porque así nos lo demuestra día a día.
El jueves 4 de mayo, fuimos el pasillo de básica a la policía local para practicar la educación vial. Hicimos 2 grupos unos para visitar el museo y otros para montar en bici, carro o en kart.

Unos hacemos de peatones…

y otros de conductores. Pero lo que más nos gusta es montar en cada vehículo; así que tenemos que coger turno para poder montar por lo menos todos una vez.






Nos lo pasamos bien y volveremos al año que viene.
En el museo nos esperaban los bomberos para darnos unos consejos sobre qué hacer en caso de incendio y explicarnos un poco de la historia de los bomberos en general y de los zaragozanos.
Algunos consejos más importantes son:



















Esta mañana hemos ido al «Túnel» que tanto nos gusta, allí vemos a nuestros amigos de otros colegio…Alborada, Riviere, Piaget. Tenemos un montón de amigos y nos gusta mucho verlos







Ya están preparados los bizcochos para la salida del túnel. Nos salen bien ricos y se llevan para todos los colegios que van a la actividad
Aquí os ponemos las fotos para que veais ….


!!!que buena pinta tienen¡¡¡

El jueves 20 de abril, participamos en una actividad de orientación. Este curso es el tercer curso consecutivo que participamos en el programa de Orientación en los parques de Zaragoza. Es una actividad valorada positivamente porque los monitores( Teresa, David, Cristina, Sara, Diego y Susana) nos lo hacen muy ameno y divertido.

Comienza la jornada, divididos en dos grupos, con una charla muy didáctica dónde aprendemos nociones básicas.



Posteriormente, nos muestran unos circuitos en forma de juegos. Ya después de almorzar, fuimos a la zona del parque en la que estuvimos el curso pasado y como novedad, al laberinto.




Allí pudimos poner en práctica estas nociones y realizar 3 juegos de orientación que realizamos con mucha soltura.
¡Gracias por ser tan majos monitores!

Si hacéis click en : Orienta en los parques, podréis ver todo el programa.
Blog sobre literatura infantil y juvenil, bibliotecas escolares y lecturas para mediadores.